Objetivos:
Identificar e diferenciar figuras geométricas planas
Desenvolver a oralidade
Explorar o raciocínio lógico
Livro Buriti Mirim, página 50 (Qual é a figura diferente?)
Antes - converse com as crianças sobre o nome das figuras geométricas que conhecem e apresente a elas as que eventualmente desconheçam ou cujo nome não saibam.
Durante - Instigue as crianças a tentar supor qual pode ser a proposta desta página. Em seguida, explique o que deve ser feito. (Encontrar a figura de forma diferente em cada um dos quadros).
Depois - Amplie a atividade pedindo às crianças que contem quantas figuras há no total em cada quadro e também quantas figuras há de cada forma considerando todos os quadros.
Atividade na folhinha
FORMAS GEOMÉTRICAS – RECORTE
Recorte e monte o foguete composto por formas geométricas.
Colar o foguete no caderno de pesquisa;
Siga os pontos e forme as formas geométricas como no exemplo.