18 DE MAIO: atividades Jardim 2

Objetivo:

• Levantar hipóteses sobre imagens

• Refletir sobre a importância da legenda

• Conhecer o ciclo de vida da borboleta

Livro Buriti Mirim, página 42 - (Que transformação!)

Antes:

Oriente as crianças a recortar as fotografias da página 137 e a colá-las nesta página, de acordo com a indicação dos números. Não conte a elas do que se tratam e, depois que estiverem coladas, peça que as observem e digam o que acham que elas mostram. As crianças devem se sentir à vontade para levantar hipóteses, com base em suas próprias referências.

Durante:

Chame a atenção das crianças para as legendas ao lado de cada uma das fotografias. Então, leia as legendas fazendo uma pausa após cada uma delas para se certificar de que as crianças compreenderam o processo retratado.

Depois:

Converse com as crianças sobre a atividade desta página, pedindo que expliquem o que aprenderam. Pergunte se alguém já sabia que toda borboleta um dia foi uma lagarta e o que acham disso.

Atividade na folhinha

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Coordenação visomotora

• Ligue e pinte as borboletas iguais da mesma cor.

• Quantas letras tem a palavra BORBOLETA.

• Circule a borboleta que está separada e depois pinte somente as borboletas que estão juntas.