Objetivo: Explorar a percepção visual e o vocabulário.
Antes: Promova situações em que a criança tenha de comparar quantidades usando as palavras “muito” e “pouco”. Por exemplo, coloque diferentes quantidades de brinquedos em dois cestos iguais e peça a ela que diga em qual cesto há muitos brinquedos e em qual há poucos.
Atividade: Peça que observe a página 42- Livro Buriti Mirim.
Pergunte a ela, por exemplo: “Por que a menina está abraçando esse homem?”; “ Quem será ele?”; “De quem será essa mochila?”, “Onde será que essas pessoas estão?”.
Desenhe na página 42 — Converse com a criança sobre as pessoas de quem ela gosta muito. Estimule-a a relatar o que faz na companhia dessa pessoa e por que gosta dela. Em seguida, oriente a fazer um desenho bem bonito.