Objetivos:
Explorar noções espaciais;
Desenvolver a oralidade;
Identificar números e compreender uma função social deles.
Livro Buriti Mirim, página 49 (Vizinhança).
ANTES: Peça as crianças que observem a cena desta página e descrevam o que veem.
Durante: Desafie as crianças a apontar semelhanças entre as casas ilustradas e verifique se mencionam as placas numeradas. Peça que circulem, todos os números que encontrarem e questione se são iguais ou diferentes e por quê.
Depois: Pergunte às crianças se elas sabem o nome de algum vizinho, se têm amigos na vizinhança e se há algum espaço onde costuma encontrá-los para brincar. Oriente as crianças a desenhar um vizinho ou escrever o nome dele no espaço indicado.
Turma da Mônica:
Que bonita vizinhança: